講師ブログ

2014.07.02☆★☆特別わだ賞☆★☆彡

あっつい一日でしたね
今年一番暑かった・・・のかどうかは知りませんが、
わだはいつにも増して暑く感じました。
最近、わだの飼い猫・猛獣ヨハンくんが
ステンレスシートの上でごろごろしてますが、
人間版のアレが本気で欲しいです :-( 
ちなみに、そんなヨハンくん、
最近、わだが近くで座ったりすると
少し離れて別の場所で座るんです・・・
なんだよ!その「暑いから寄るな」って顔は(;一_一)

今日の夕方は小5・6年生の英語の授業。
毎週のことながら、彼らの元気さに圧倒されて、
授業が終わるとげっそり・・・痩せはしませんが、
すっごく体力を消耗している自分が居ます 😀 
でも、彼らの授業はホントおもしろい!
前向きに楽しそうに頑張る姿には本当に感心させられます。
そんな、彼らの授業、小5をわだが、小6を清水先生が担当しました。
小6のみんなはすでに「What」を用いた文の勉強中
途中で教室にお邪魔したんですが、
彼ら、なかなかキレイな字を書く☆
え?わだの字??あ~、そりゃあもう・・・
皆さん、お気付きだと思いますが、
自分でもたまに読めん文字があるくらいに下手くそです :-( 
だから、彼らの字を見てて、
「お?なかなか上手いじゃないか!」なんて偉そうに言うのも
ちょっと気が引ける。でも、とにかく上手に彼らは英語を書きます!
さて、わだが担当した小5チームですが、
すでに150個ほどの単語をフラッシュカードで勉強しました。
で、ちょっと復習をやったんです。そこで出てきたのが『カメ(turtle)』。
カードを見せたら元気に答えてくれました。
 「トータル!!」
・・・わだがツッコむ前に他の子がツッコんでくれましたが、
何の合計だよ\(゜ロ\)(/ロ゜)/

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夜は中1の数学・社会の授業。
いやぁ~、今日もいっぱい『小テスト』で不合格になりましたねぇ
まぁ、そりゃあそんな簡単にテストは作ってないけど、
それにしても油断し過ぎですな(ー_ー)!!
もう一回やり方を解説して、問題を変えて挑んだ再試、
あっさり攻略出来たじゃないか!?
な?勉強が出来るかどうかの違いなんて、
ほんのちょっとの「やるかやらないか」の違いなんだよ 😀 
それは彼らも感じたようで、
「あ~、もうちょっと真面目に勉強しとったら(テストに)受かれた」って
反省の弁が聞かれました。
うんうん。そういうことだ!土曜日は期待してるからな(^_-)-☆
そうそう。今日から2名、体験の子が来てくれてるんですが、
2人とも自発的に「みんなと一緒に再試をやりたい」って
残っていってくれました。
もともと居る子たちも、「彼らに負ける訳にはいかん!」っと
いつもより再試も気合いが入ってましたね。
そうやって、みんなで楽しく競い合って、結果を出していこうじゃないか!!

タイトルの『特別わだ賞』。
『わだ賞』に輝いたのは中3のノドでしたが(懐かしのお菓子箱を贈呈)、
小学生にもあげたいなぁ・・・と特別賞を準備!
栄えある『特別わだ賞』に輝いたのは、
6年生のモモ!おめでとう!! 😛 
うん。うちわのイラスト賞なのにミニミニうちわのプレゼント。
いや、けっこう時間かけて描いたんですから!!
モモ、大事に使ってくれ(^o^)/

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          わだ