講師ブログ

2014.09.30完成!『れきしの本』(*^^)v

今日で9月もお終い。早いもんだ(*^_^*)
明日からもう10月
ずいぶんと涼しくなって、
みんな、勉強にも身が入りそうだね。ねっ!!

 

本日の授業は中3の数学・社会。
今日の授業前、ホワイトボードに書いといたんです。
「今日の『小テスト』は数学のみ!」
実はですね、先週、学校でもとっくに習ってるはずの
数学の「2次方程式の計算」がもうボロッかすで・・・。
これではまずいと考え、
今日のテストは社会のテストは無しにして、
数学を解答用紙別のA3サイズテストにしました 😛 
あ。その代わり、メダル券もポイントも2倍です!!
さてさて、結果はどうだったかというと・・・
な、なんと(゜o゜)!
あんなに満点合格が出るとは思わなかった
かなりハイレベルな問題も入れてたし、
解き方のパターンもぐちゃぐちゃにして出題したのに・・・
コト・きりさき・やまさき・マリ・しょーた・じろー・
しみゆい・ゆな、お見事だ!
特にマリのドヤ顔、生意気なくらいに自信満々で素敵だったな!!
一方、力は充分にあるのに、
問題の多さと時間制限に追われてパニックになり、
凡ミスを連発しちゃった皆さんも(>_<)
わだに「甘いな・・・出だしでのんびり構えてたからだ」って
やっつけられた子も居ましたね。
みんながテストの問題を解くとき、
「う~ん。スピードが足りない」とか
「要領が悪いなぁ。そんな問題、後にしろよ」とか
いろいろ観察してます
それを本人達に伝えると、
「あぁ、なんか自分でもそう思うわ」って。
で、そんな課題をどうするかですが、
人それぞれいろんな弱点がありますが、
ほとんどの場合、解決策は1つですよ。
『意識の持ち方』だけです!!
「やれば自分にも出来る」と思って問題をこなすんです。
物量をこなすのも大切なことですが、
「出来る!」と思ってやらなきゃ、そんなもんただの罰ゲームだ :-( 
だから、今日のテストで失敗した中3諸君!
これからの1週間、「出来る!」と信じて訓練してこい(^_-)-☆

 

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さて、本日、わだは寝不足です 😛 
後藤先生も清水先生も寝不足です。
実は、昨日の清水先生のブログにもありましたが、
受験生のみんなからのリクエストもあって、
先月からコツコツ歴史の一問一答集を作ってたんです。
しかし、コレがビックリするほどしんどくて・・・
で、ちょっと途中でサボったりして遅れてたんですが、
ここらで完成させて配りたいと思い、昨夜(?)は徹夜仕事
わだが問題を作って打ちこみ、清水先生が答えを打つ、
後藤先生がチェックしながら体裁を整え・・・
という訳だったんです。
自画自賛になってしまいますが、
実テ・入試に出題される歴史は完全に網羅。
記述の一問一答も含め、
隙がないくらいにしっかり問題が収録されてます☆
表紙はタイトル『れきしの本』の文字と、
歴史に関する人物などが描かれています
朝の5時に、わだが黙々と描いた作品です。
それを見た生徒諸君、
「え!?恥ずかしくて学校に持っていけん!」って・・・ハァ?? 😡 
なんだよ、一生懸命に描いたのにさ!!!
が、それはそれでありだな(-.-)
 恥ずかしから表紙をめくる→勉強する
お?悪くないかも :mrgreen: 
とにかくだ!
本も人間も大事なのは上っ面じゃない!中身だ!!
・・・って、そりゃあ、表紙の残念さを認めたみたいで何か嫌だ 😐 
まぁ、みんな喜んでくれてホントよかったよ。
それ使って、根性入れて勉強してくれ

 

そうそう。そんなバカみたいな表紙のテキスト配った時、
こんなことを言う女の子が居ました。
「学校で同じグループの子にRISE馬鹿にされて、
本気でキレそうになった」って・・・
大人しい君がそんなに怒るとはsweat01
まぁね、塾っぽくないことしようとするから(今日のテキストみたいに)、
いろいろ言われたりもするさ。
ぶっちゃけちゃえば、学習塾の業界でも、
「RISEはちょっと変わってる」って言われるくらいですから 😛 
大丈夫ですよ、我々はそんなの気にしない。
まっ、生徒のみんなの「馬鹿にされてムカついた」って
その気持ちだけで充分満足!ありがとな 😳 
だから、そんな怒らないで、次回は
「こんにゃろー!『RISEはおかしい』って
気付いちゃいましたか・・・正解!」
くらい言ってやる余裕を持って欲しいな(*^^)v
ちなみに、わだはもっともっとポジティブですよ。
業界内で批判されようと
「おいおい、奴らはファンか!?よし、握手なら並びやがれ!」
くらいに鋼鉄のハート持ってますから!
あ。但し、授業のレベルや生徒の皆さんのレベルをどうこう言おうものなら、
そりゃあ、ただでは済まさん!!!
面談室で8時間、わだのライブを聞かせてやるさ♪♪
              わだ