講師ブログ
今日で東日本大震災から10年。
10年が特別な節目だなんて思ってませんが、
「そんなに経つのかぁ」って…。
改めて犠牲になられた方々を追悼し、
今なお、歯を食いしばって復興を進める皆さんに、
敬意を表したいと思います。
そんな風に言うと、どこか他人事のように
聞こえるかもしれませんが、
でも、やはり報道でしか被害を知らない我々と、
現地に生きていた皆さんとでは、
その想いは違って当然。
大事なのは、どこまであの人達の苦しみを
想像出来るかです。
そして、どんな協力が出来るか…
偉そうに言いながら、
わだは自分のことで精一杯で何も出来ていません。
何をしたらいいのかも、正直、よく分かりません。
10年目の今日を特別な日にする必要はないけど、
少しだけ考えるきっかけになる日にしたいですね。
今日の授業は中2の英語・理科。
どんどん力をつけている中2のみんなに、
今日の英語の『小テスト』はなかなかの試練！
な、なんと！！
「動詞の活用(過去形・過去分詞形)」100問(;・∀・)
先週、「持ってっていいぞぉ〜」って、
練習用の白紙を大量に印刷して置いといたら、
ほとんど無くなっちゃって…
まぁ、でも、いくら練習しても、あの量はキツイ(*_*)
けど、ホントにみんな、大したもんだぜ！
あんなに勉強してくるとは思わんかったわ。
う〜ん。そこに力を使い過ぎたからかなぁ…いや、違うな。
けっこう予想通りに理科の「磁界」で不合格者が続出！！
もうとっくに学校では習った範囲らしいんですが、
前回の授業、もう笑えるくらいに
みんなポンコツだったんです。
もちろん、それを出来るようにするのが我々の仕事ですが、
正直、先週だけでは無理だなと感じていたので、
今日の不合格者続出は、ある程度は予想してました(^▽^;)
で、今日はさらに難しい「フレミングの左手の法則」♪
みんな、学校で習ったのを何となく覚えてそうだったので、
「じゃ、どうぞ」ってやらせてみたら…
「おーい！だから、ひ・だ・り・て！！」
まさか右手で頑張る子があんなに居るとは(´Д｀)
左手を出した子達も、
「で、この指が何なの？？」だって。
毎年のことですが、この単元の授業、
ビックリするくらいに疲れるわ。
教室中から「いててて！手が攣る！！」と悲鳴が聞こえ、
「もう意味が分からん！！！！」って文句が出て…
でも、今日も賑やかで楽しかったなぁ(≧▽≦)
はるのぶー、
200P達成、おめでとう(^_-)-☆
上石津中学に通う彼ですが、
不破中・北中のみんなとも超仲良しで、
いつもホントに元気！冬でも裸足だし
学校に猿が出た話や、バス通学の話を聞かせてくれて、
ホントに明るくてイイ奴です。
おい、はるのぶ！この勢いで、
300Pも「あっ！」という間に達成しようじゃないか！！
高3のRくん、今日は嬉しい報告に来てくれました。
「名古屋大学、受かりました！」
高校生になってからも、
いろいろ質問に来てくれて、
共通テストの時も「どうする？？」って悩んで…
秋頃はマーク模試で沈んで凹んだ時もあったけど、
ホントによく頑張ったよ！天晴れ！！
それから、Mちゃん＆Sちゃんは看護大学へ。
よく叱られてたあの子達が、
こんなに大きくなって、それぞれの道へ…
いやいや、ホント感動だぜ(T_T)
それに比べて、先日、小6の子から、
「何を目指すの？」と聞かれたわだの答え。
「アイドルです＼(^o^)／」
我ながら、ちと恥ずかしくなったわ。
わだ
