講師ブログ

2015.01.09小6・・・やりおるわ(^.^)

寒い日が続いてますね :-( 
コート着てても冷え冷えで・・・
まだ1月。春はまだまだ遠いなぁ。
最近、寒過ぎて朝(昼?)も起きられないし、
あー、もうホント冬は嫌い(>_<)
・・・お!?
冬にもいいところはある!そう。食べ物が美味 😳 
冬って魚も脂が乗るし、あったかいお肉も美味しい(#^.^#)
それにスイーツ 😳 
わだは女子のように「デザートは別腹」なんて言わんし、
そんなに甘いものばっか食べてる訳じゃないんですが、
(※↑見た目で判断しないで 😡 )
あったかい部屋で食べるスイーツはなんか幸せ。
ちょっと女子の気持ちが分かりました 😉 
実は昨日、中3のモモのお母様から『フルーツ大福』を頂いて、
授業後、日本茶を飲みながらまったり :roll: 
いやぁ~、最高な気分でした。お母様、ありがとうございますm(__)m

 

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今日の夕方は小5・6年生の算数&国語。
小5は清水先生が担当。
うん。今日も元気良かったなぁ☆
なんで授業の最初にやる『頭の体操』プリントだけで
あんなに盛り上がれるんだろう・・・不思議な方達だ(^_^;)
さて、小6はというと、いよいよ年明けの今日から
予告されてた『小学校のまとめテスト』
RISEオリジナルの全4回のテスト。
30問が計算問題で、10問が文章題と図形問題。
えぇ、とっても難しいです。平均点はだいたい60~70点になるよう
作ってあります。A3の問題用紙と、A4の解答用紙で
パッと見でもビックリなボリューム(゚ ゚)
試験時間は30分。
みんな、すっごい緊張しながら頑張ってくれましたね!
たいきくんなんて、問題を解いてるのを見てて、
明らかにいつもと違うのを感じました。
いつもなら凄まじいスピードで問題を解く彼が、
ものすごく慎重に解いてて・・・
あんなに集中するたいき、初めて見た! 😛 
そして結果は・・・な、なんと!?
テストを始めて3年目にして、ついに満点が出ました 💡 
りょーとくん!!確かに算数が出来る彼ですが、
あのテストで満点を出すとは・・・天晴れ\(◎o◎)/!
そして、90点越えも複数。
たいき・かいと・なおさん・みきさん、GREAT 😆 
う~ん。90点越えもほとんど出ないテストなんですが・・・
やりおるな(;一_一)
来週はさらにレベルアップするぞ!
みんな、気合い入れて来いよ 😉 
あ。今日はミキさんのお土産の美味しい飴で休憩♪
ミキさん、ありがとね!!

 

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夜は中3の英語・理科の授業。
先ずは本日、学校で行われた『実力テスト』について聞き取り。
う~ん・・・教科によってはなかなか難しかったそうです。
特にいつもならみんなが結果を出してくる社会・数学で
難しい問題が出題されたようです(゚ ゚)
そんなこともあってか、みんな、「ヤバいわぁ~」って凹み気味。
おいおい、諸君。何をしょげとるのかね?\(-o-)/
実テなんてそれなりの難易度がなきゃ意味ないだろ!!
確かに最後の実テは志望校を決める上での重要な材料にはなるけど、
それ以上に、入試に向けた「練習」だって考えて欲しい。
難易度が高いテストなら、物を言うのが
難易度の低いAランク問題を取り切れるか。
そして、得意教科でフォローに入れているかの2点 😉 
その出来を見るためのテストだったと考えて欲しいな。
今までもRISEには居ましたよ。
最後の実テでこけたけど、
「北高以外は受けん!」と言って入試を突破する子や、
「実テをもとに先生に『厳しい』って言われたけど、
西高受けんかったら後悔する」って押し切って合格していった子。
だから、みんな!
今日の実テがみんなの未来を決める全てじゃない!!練習だ!!
そんな風に考えて、自信持って取り組んで欲しいな(^_-)-☆
授業はというと、「天体の動き」にみんな大苦戦(;゚д゚)
学校ではもう習ってるんですが、
昨日の自習室でも「ヤバい!難し過ぎて意味が分からん」って・・・
で、今日、ボール使ったりいろいろしながら説明。
最後に練習問題をやりましたが、よーし!
ようやく理解できたみたいだな 😀 
生徒のみんなが帰るとき、
りょーすけくんに「もう星の動きは出来るか?」って聞いたんです。
すると「うん。今日のとこ、簡単やったよ」って・・・
おい、りょーすけ(-.-)
どの口が言うのかなぁ~???
授業開始時、みんなから「難しいし、星は意味が分からん」って
声がいっぱい聞かれたけど・・・ほら見ろ。やれるじゃねぇ~か(-_-)

 

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明日は午後から中3の『学年末テスト対策授業』!
今回はテスト範囲もとてつもなく広い・・・というか、
ほとんどの学校で1年分の内容だから対策プリントは作成不可能。
よし!先ずは一番よく出る、「最近習った範囲」を
きっちりマスターして欲しいと思います(^O^)/
                わだ