講師ブログ

2014.09.24残念な雨降り・・・

今日はしっかりと雨降りでした
台風から変わった、低気圧の影響でしょうか・・・・。

 

塾へ来るなり、小学生の子が言っていました。
「あ~ぁ、学校休みにならんかなぁ~」と・・・・。
う~ん・・・・、この調子だと、望みは薄そうですね 😯 
諦めて、しっかりと勉強してきましょう!!

 

さて、雨降りですが気合入れて授業の開始です!
まずは、夕方小学生の英語の授業です♪

 

小学5年生の、英語の授業のレベルも、随分と上がって
きましたね。
今日も、難しい単語の発音や日本語の意味を
みんなと一緒に確認していきます。

 

ですが、まだまだ小学生 😛 
肝心な日本語で勘違いしてしまう、という残念なミスもありました。
みんな、一生懸命に発表しようとして、勢いで手を挙げているので、
しょうがない面もありますが 😥 

 

ちょっと、1場面をご紹介 😛 
「お寺」のイラストが描かれたパネルを見て、英語で答える、
というものです。
さて、保護者の皆様も、一瞬、「あれ、どっちだっけ・・・・」と
戸惑いませんでしたか?

 

お寺が「temple」、神社が「shrine」ですね 😛 
日本人でも、この二つの違いを正確に説明できない
人が増えてきているんだとか・・・・。

 

と、それはさておき、元気な小5の答えは・・・・
「ジーン!」(寺院)
それ、英語っぽく言っただけじゃんwwwwww
・・・来週も引き続き、特訓ですね!

 

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小学6年生の英語では、対話文を中心に、
単語と文法の学習を進めています。
今日は、「自分の好きなスポーツ」についての例文でした 😛 

 

野球を英語で言うと、ベースボール・・・・だということは
みんな知っていましたね。でも、そのままカタカナを読んで
「ベ~スボ~ル」と言うだけでは、英語になりません。
しっかりと英語の発音で言わなければならないのです

 

う~ん、このへんのカタカナ英語の存在って、意外と面倒
なんですよね・・・・
特に発音を、もう一度覚え直さないといけないので・・・・。
ま、もう意味は分かっているんだから、逆に楽に考えて
いきましょう!
さぁ、みんなで「ベィスボォ~」

 

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夜は、中学1年生の授業です☆
数学では文字式の計算の最終段階に入ってきました!!
ここまでくると、分数や小数の計算が複雑に絡み合い、
かなりの難易度です :-( 

 

分配法則や正負の符号、文字の種類、分数の通分であったり・・・・
まぁ、とにもかくにも、一度に複数の内容に注意して計算する
必要があります。

 

一つ一つの内容を、その都度確認しながらでは、時間がかかって
しまいますよね。
では、どうするか?・・・・・・。これは、ある程度の量の計算練習を
積むしかないと思います。

 

何度も何度も繰り返すうちに、計算に慣れてきますから、
そこまで、慎重にならなくても大丈夫なはず 😛 
今後も、次から次へと新しい内容が出てきます。その都度、
集中力は、新しい内容に向けなければなりません。

 

以前の内容は、確実に自分の力にしておかないと、次々と習う
新しい内容に対処できなくなってしまいます。
期末テストは、まだ先のように思うかもしれませんが、
今から勉強を積み重ねておくことは大切ですよ~!
まずは、来週の小テスト合格を目標に、しっかりと計算練習を
してきましょう!!

 

しみず

 

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