講師ブログ

2018.10.17褒めてあげよう(*^^*)

昼夜の気温差のせいか、鼻がグズグズのわだです。

風邪ではなさそうです。

『○○は風邪ひかん』っていうし…

さて、○にあてはまる言葉は何でしょう?

昨日、自習に来てた中3生にそんなことを言ったら、

「あー、『ブタ』は風邪ひかんもんね」だって( ̄▽ ̄)

ふ~ん。日曜日の受験対策講座、

晩ご飯休憩は5分でいいよね?

それから、抜き打ちテストは各教科が終わるごとにやろう!!

 

今日の夕方は小学生の英語。

そういえば、塾に来た時の『KAZASUカード』、

顔写真がお母さんに送られるのが恥ずかしいようで、

頑張って顔が写らないようにしてました。

いやいや、そんな誰も写ってない写真が届いたら、

ママ&パパが残念がるよ(/・ω・)/

ということで、マホちゃんの代わりに、

わだが写っときました。お母様、ごめんなさいm(__)m

小6の授業はMr.清水が担当。

う~ん。ホントにハイレベルな内容をやってますねぇ。

中1の内容を既に勉強してるから、

これなら今度の英検で5級くらいにチャレンジしてもいいかもね♪

そして、小5クラス。

こちらはアルファベットはマスターしましたので、

「ローマ字」の学習を行っています。

学校では小3で学習してるので、もう習ってるんですが…

「え?読めんよ」

「パソコン(のキーボード)は打てるけど、書けん」

って子ばかり。いや、まぁ、そうだろうね(^▽^;)

みんな、アルファベットが読めない&書けないところから

スタートしたから、「ローマ字」が書けなくて普通。

でも、やっぱ小5くらいの子達はすっごく頭が柔らかい!

来週中には50音(ヘボン式)をマスターしちゃいそうだね(^_-)-☆

 

 

 

夜は中2の数学・社会の授業。

最近、どんどん実力をつけてきてる彼ら、

中1の頃はわだに「話にならん!もういい!!」

って、突き放されることも多かったのに、

2年生になってから、コツコツ努力出来るようになってきて、

『小テスト』もギリギリまで足掻くようになってきました。

うん!いいぜ、その見苦しさ\(^o^)/

勉強してきたけど、やっぱりまだ不安で、

時間ギリギリまで質問したら、演習を繰り返したり…

結果を出すために、見苦しいほど足掻けるのって、

すっごくカッコイイと思うよ♪♪

そんな風だから、授業もとってもリズムがいいし、

活気があります!

わだが担当したClassⅠでは、『実力テスト』に頻出の

「一次関数のグラフで出来る図形の面積」を学習。

その少し発展版まで演習しました。

全員、「え?学校で聞いてない」なんて言ってましたが、

「うん、そうか。基礎が分かってるんだから、

あとはパズルみたいに、問題の中のヒント…座標とかを

上手に使ってやってみろ!!脳ミソ、あるんだろ??」

って、煽りまくってあげましたヽ(^。^)ノ

「3~4人、出来たらGREATだ!」って言ったんですが、

「うんうん」唸りながらも、

半数以上の子が自力で解いちゃったんです…お!?

いやぁ~、大した急成長だよ。参った(*^▽^*)

あまり褒めないわだも、

こりゃあ、素直に褒めるしかないわ。

 

  

 

今日、中2の子から、こんな時事問題を振られました。

「東京のどっかのセレブな街でさ、

児童相談所かなんか作ろうとしたら、

その町のブランドに合わんでって

反対運動がおきとるんやって。どう思う?」

…アハハ。よく知ってるね(;・∀・)

そうやって、ニュースなんかに興味を持つことは大事だね。

以前にも書きましたが、わだはあまりブログで

政治や経済についての意見を言うのは好きじゃないんですが、

せっかく振ってくれたから言っておこう(#^^#)

わだの意見は…「分からん!」です。

だって、岐阜に住んでて、町のブランド力って…ピンと来ん!

わだの町内なんて、農機具小屋だろうと、

建てば「おぉー!」ってみんなで感心して喜ぶレベルですからね。

東京のその町の人にしか分からん言い分はあるんだろうなぁ。

けど、子ども・そのお父さん・お母さんの不安や

問題をみんなで解決しようとする施設が出来たら

町のブランド力が下がるって…それが本当なら、

まぁ、見てくれだけ飾る、

しょーもないブランド力なんだろうとは思ってます。

当事者にしか分からんことで、我々は見聞きしただけですので、

軽はずみなことは言えませんが、

今回みたいにニュースのネタとかを

みんなが話してくれるのは大歓迎です(^^)/

 

明日はもう木曜日。

土・日も 講座をやってたせいか、

曜日の感覚がちょっとおかしい…

よし!明日も頑張るぞ!(^^)!

       わだ