講師ブログ

2016.08.20千客万来!

こんばんは。

 

昨日の夜から、数時間おきに

ネットの天気予報をチェックしているしみずです。

「普段は天気予報なんて見ません。見るのは、年数回で

台風が来るときくらい・・・」といつかのブログで書きましたが、

まさに、その通りになってしまいました(´;ω;`)

 

RISEの合宿を前にした、このタイミングでの台風発生!

自然のこととはいえ、運命とは非情なのですね・・・。

明日はRISEはお休みですが、旅行の準備をしつつ、

パソコンとにらめっこする一日となりそうです。

(↑アニメじゃなくて、ちゃんと天気予報を見ますw)

 

さて、合宿前の締めくくりの授業ですから、

気合い入れていきましょう!

まずは、3年生の夏期講習から。

 

今日の社会ですが、いよいよ「地理」へ突入です!

地理は歴史と違って「流れ」みたいなものはありません。

従って、テキストの構成を「一問一答形式」にしてあります。

気合いで覚えろ!ってことですね^^

コンパクトに、重要語句をまとめましたので

受験対策の基礎固めにはピッタリです。

早速、解き始めたんですが・・・(´・ω・`)

う~ん、ものの見事に忘れちゃった人がいます。

 

「緯度は何度に分けられているか?」→「80度!」

なんで、そんな中途半端やねんw

「日本は温帯のどの気候区分に属するか?」→「地中海性気候!」

なんで、ヨーロッパやねんw

ということで、合宿中もしっかりと絞りたいと思います。

 

夜は中2の授業でした。

英語では、中学生失格の失態をやらかしてしまった、Kさん・・・。

問題は「次の2つの文がほぼ同じ意味になるように空欄を埋めよ」でした。

I go to school.

I (    ) a student.

う~ん、上の文は「私は学校へ行きます。」だよね・・・。

下の文に「生徒」って単語があるから、

「私は生徒(学生)です。」にすれば、つじつまが合うのですが・・・。

Kさんは固まっていました。

解説を聞いて、「はっ!」と目を丸くしていますw

まったく、あなたは何をしに学校へ行っていたのかな(´・ω・`)

 

まぁ、あまり出てこないタイプの問題でしたから、

慣れていなかったんですよね。

これからは、単なる英語の知識だけでなく、

想像力も鍛えていきましょう!

 

しみず

 

 

 

追伸 ようこそ、RISEへ!

 

夜、廊下でお迎えを待っている生徒から

「先生!セミおるよ!!」と言われて、上を見上げると・・・。

なんとビックリ∑(・Д・ノ)

本当にいるではありませんか!

 

さっそく、虫取り網で確保です^^v

全然、鳴かなかったので、雌かな~。

玄関を開けているうちに入ってきたんだと思いますが、

それにしても、セミがいるくらいですから、

やはり、RISEの廊下は暑かったんですね。

 

  

 

  • ●お知らせ●

 

8月22日(月)~8月24日(水)まで「休校」となります。

自習室も利用できません。ご注意ください。

次回の授業は25日(木)から開始します。

 

なお、22日(月)に台風の接近が予想されております。

中学3年生対象の「2016夏期合宿」についての

連絡については、日程の変更等が生じた場合、

当ホームページの「お知らせ掲示板」を通じて行います。

ご確認ください。