講師ブログ

2017.01.253年生「アウトプット・テスト」開始!

こんばんは。今日も寒いですね^^;

昼間は意外と暖かくて、

私は今日もエアコンを止めていました。

でも、やっぱり夜は寒いです。

教室内が暖かいぶん、余計に寒さが身にしみます。

受験生は言うまでもないことですが、

その他の学年のみなさんも、

テストが近いですから、気を付けてください!

 

さて、今日は夕方の小学生・英語の授業からです。

5年生クラスではアルファベットの実践問題にチャレンジ!

大文字と小文字の組み合わせて答えるタイプに苦戦><

ですが、このタイプの問題は来年の6年生授業、

そして中1でよく出てくるんです。

今のうちから、慣れておきましょう!

 

一方、今日の6年生クラスの空気は、少し違います(゚д゚; )

「今日ってテスト?」「練習してきた?」という声が・・・。

そうです。金曜日の算数ではテストをやっているのに、

英語はナシって訳にはいきません!

今日は、前回までの内容を含めてミニ・テストを実施しました。

算数も、英語も、両方復習するのは大変だと思いますが、

中学生になったら、これに理科や社会が加わるんです!

何事も、前もっての準備が大切です。頑張りましょう^^

 

ところで、今日の授業では個人戦+団体戦の2セットで競い合いました。

何故かって?

節分ガチャのために、みなさんにメダル券を

GETしてもらいたいからですよ!

しっかりと復習してきた人なら、余裕で満点のはず!

 

いつもクジ運が悪くて、苦戦を強いられているSさんからは

「先生、この席のままのチームにしよう。女の子チームがいい・・・。」

という必死のお願いが(´ε`; )

クジ引きでチームを決めると、いつも同じ学校のあの子と

同じチームになるんですよね~。

いやいや、仲がよろしいことで。ん?違いましたか?()

はい、今日はリクエスト通り、女子チームで見事に優勝でした^^

おめでとう!!

みなさん、来週以降も新しい文が出てきますから、

しっかりと覚えていきましょう!

 

夜は中学3年生の授業です。

今日は、まず、学校に先んじて社会の教科書範囲を終了させました。

これで、思う存分、「アウトプット・テスト」に集中できます!

今日は後半からでしたから、数学のみの実施です。

う~ん、良い感じでみなさんに刺激を与えることができました。

 

というのも、RISEでフルのテストを実施するのは、これが初!

本番と同じ時間、同じ構成での演習ですから、

当日の点数に近い数字が出てくると思います。

「何点以上取れ!」「何位以内に入れ!」といった、

出願の条件的なボーダーを抱えての演習です。

授業後の阿鼻叫喚を見ていると、やって良かったと思います。

これで、また一段と気が引き締まりましたね。

別に、今日の一つのテストで、どうこう慌てる必要はありません。

点数の数字も重要ですが、点の取り方や平均点差や順位といった

データを分析して、入試までの最終調整をしていきましょう。

土曜日の授業では、残りの科目を進めていきます!

しっかり勉強してきてくださいね^^

 

しみず

 

追伸 日本語は、やはり難しい^^;

 

「国際連合児童基金」って言葉を知っていますか?

パッと浮かばなかった人でも、UNICEFと聞けば思い出せるかな?

今日の社会で出てきたんです。

入試では略語も必要だから、押さえておきましょう!

 

UNICEFって何て読む?」と聞いてみたら、

Rくんは「ユー、エヌ、アイ・・・」と答えてくれました(・Д・ノ)

そのままやんけ!

答えて欲しかったのは、「ユニセフ」!

募金活動やノートの裏なんかで見聞きするアレです。

確かに、ユー、エヌ・・・って読むさ。

でもさ、そういう意味で言ったんじゃないんだよ。

彼は間違ってないんだよ・・・。

やれやれ、日本語は難しいですね() 

 

追伸2

 

今日はテストやら、なんやらで写真を撮りそびれました。

スミマセン><

明日はオモシロ写真を撮れるように頑張ります!?