講師ブログ
今日も暖かい一日でした。
こういう陽気だと、換気もしやすくてイイ
夜の授業は廊下のドアを開けっぱなしなので、
いっつも「さぶい〜(T_T)」って言う子が居ますが、
今日は廊下のブランケットが
全然、減ってなかったなぁ。
今年は換気ばっかで寒いだろうと、
ブランケットを増やしたんですが、
先週くらいの寒波がやってくると、
もうあんな薄っぺらい布ではどうにもならなくて…。
今日の夕方は小学生の算数＆国語の授業。
小5の算数は「ひし形の面積」の勉強をしていましたが、
うん。なかなか苦戦しているようですね。
まぁ、公式を覚えちゃったら、
あとは計算力の問題ですからねぇ…
ミスなく素早く解けるようになるまで、
いっぱい練習しましょう(^_-)-☆
わだが担当した小6の算数は、
『小学校の復習テストNo.2』を行いました。
先週から始まったこのテスト、
1月中に全部で4回行います♪
そんなにとんでもなく難しい問題は出題していませんが、
平均点が60点くらいになるようにしています。
後半40点分の「文章題＆図形問題」が大変かな？
で、先週行った1回目の結果は、平均点が61.7点…
90点越えも複数人出ましたが、満点は0人。
以前から「60点平均」を予告してたから、
彼らも満点が出し難いことは理解してたようです。
でも、いざ60〜70点の自分の点数を見ると…
ショック過ぎたのか、
休み時間も友達とテスト直ししてました(^▽^;)
ただ、彼らの心が折れていないのが良い！！
「来週はもっと出来る気がする！」って
わだに宣言してくる子も居ました。
おう！楽しみにしてるぞ(^_^)/
夜は中3の英語・理科の通常授業。
先週までに英語・理科ともに
インプット授業を終了したため、
来週末からいよいよRISE名物の
『アウトプット演習』をスタートさせます！
岐阜県の公立高校入試問題の模擬テストを6連発！！
我々が採点し、集計、順位や偏差値を出します。
クラス編成もそれを参考にし、
気になる結果については、
受験生の皆さんと即、二者面談(*‘∀‘)
そのため、中3生のみんな、超緊張してて…
いやいや、来週からだからさ。
もうちょっと肩の力抜けよΣ(゜Д゜)
ということで、今日は先ず国語の「作文指導」！
いつもみんな、「どう書けばいいのか分からん」
って言うから、ちょっとお手本を書いてみました。
そして、6年生のSちゃんが書いた作文を紹介。
毎週、6年生は宿題で作文を出していますが、
その中でもすごく上手な子の作文をコピーして配りました。
本人に「名前を消すから、中3の授業で配っていい？」
って尋ねたら、ホントに恥ずかしそうにしていましたが、
それを読んだ受験生の少年、
「この子、質問に対する答えがストレートで、
先生みたいにちゃんと展開がある。
それに比べて、俺のなんて、
小1レベルやん…マジで参考になった」って。
Sちゃん、あるがとね☆彡
そして、少年よ！年下だろうと、
優れている点をちゃんと受け入れ、
活かそうと出来るのは君の強みだ。ガンバレ！！！
後半は『アウトプット演習』に向けて、
ゲーム感覚で理科・社会を中心に総復習！
チーム戦で一問一答大会を行いました。
もちろん、我々は毎年、受験を見ていますので、
よく出る問題や傾向は熟知しています。
ということは、たかが一問一答とはいえ、
1つも落としちゃいけないレベル…
彼らもそれが分かってるから、
リラックスのつもりの一問一答に、
けっこう緊張してる様子でした(^_^;)
来週からは本当にピリピリした雰囲気の中、
戦うことになります。
何人かの少年達が言ってました。
「絶対、緊張で腹痛くなる。オムツが欲しい」
「俺、凡ミスに気付いたりしたら、引きずりそう…」
「リスニング、聞き逃さんように、
耳掃除してくるわ！」
休み時間、こんなことをいう少年も…
「国語の作文、甘く見てもらうために、
先生に『賄賂』の饅頭持ってこようかなぁ」
おいおいおいおい、少年よ(‾▽‾)/
仮にも我々は「教育者」だぜ！
ナメてくれるな！！！！！
すると、「箱の底に小判とか…どう？」だって。
うぉい！よくそんな昔の時代劇みたいなこと知ってるなぁ。
まったく…お主も悪よのぉ〜( *´艸｀)
わだ
