講師ブログ
「今日はブログに何書こうかなぁ…」って思ってたんですが、
すっごくいいネタが出来てしまいました(‾▽‾)
中学生のみんなが帰る時間に突然の風雨！
延長授業終了の22時半に玄関を出て1〜2分で
嫌な風が吹き始めたんです。
お天気を勉強した皆さんなら分かる、
『寒冷前線』に伴う風向きの変化と強い雨。
今回の雨は局地的な小規模前線のはたらきに因るものですが、
日本の上空ではもっと大きな寒気と暖気のぶつかり合いが
起きているようです…
で、そんな雷雨の仕組みなんぞどうでもいい！！
とにかく、RISEの玄関付近はえらいことになりました＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／
風でマットが飛び、梅雨の飾りは全部落下。
風除室は吹き込んだ雨で洪水になり、
そしてそして、わだも清水先生も全身ずぶ濡れ…
わだは目にも雨が入ってコンタクトがずれるし、
もうホントに最悪(T_T)
履いてた白いズボンもびしょ濡れで透けて恥ずかしい。
ズボンを絞ったら水がジョボジョボ…
仕方がないから、ある程度、中２のみんなを送った後、
私服に着替えて質問に答えたりしてました。
それにしても、何故、あのタイミングなんだろう？？
ホント勘弁して欲しいわ＼(-o-)／
今日の授業は中２の英語・理科。
英語はテストに向けて、ずいぶんと学校の授業が速く進んだ様子。
という訳で、テストに向けて重要な文法を解説＆演習。
『小テスト』無しで延長授業、さすがに疲れます(*_*;
そして、英語ばっかりだと
飽きる！！！
「講師が飽きてどうする！？」って怒られそうですが、
でも、それはどうにもならんことで、
飽きるもんは飽きるんです(‾д‾)
それは生徒のみんなも同じ。
なのに、今日のみんなはいつも以上に集中…わだが辛くなってきた…
そんな中、「そろそろ飽きた。理科がいいです」と言った男が！？
めぶき、よくぞ言った！！
その言葉を待ってたぜ(≧◇≦)！
いやぁ〜、一応は講師として、こっちからは言い難いから…
しかし、理科に移ったんですが、
その理科の方が英語よりも、もっともっとハードな展開に(＠_＠;)
テスト範囲の最後の内容、
「還元」を学習したんです。
学校で既に習ったみんな、
「めっちゃ簡単やった」って言ってたんですが…ん？
「還元」ってかなりグラフ問題とか難しいはずなんだけど(。-`ω-)
そんなことを思いながら開始した授業、
グラフ問題をやらせてみたら、
みんな「えぇ！何これ！？分かる訳ない」・
「『ワーク』にあったけど、全く意味が分からん！」って。
ほ〜らみろ！簡単ってナメてかかるからだよΣ(゜Д゜)
だから、何度も何度も繰り返し説明をして…
それでも、「もう一回、説明して！！」とリクエスト多数。
段々、「あー！分かった！！すげぇー！！！」
って声が増えていきましたが、結局、何回説明したんだろう(^▽^;)
だけど、これこそRISEの授業だ。
分からん時に「もう一回！」って言える授業の空気は大事にしたいですね♪
今日の授業から『期末テスト対策プリント』を配布し始めました。
先ずはテストが一番近い不破中。
自分で進められる理科・社会を渡しましたが、
みんな、『解答入りのミニ版プリント』をすっごく大事そうに
カバンに入れてましたね(*^_^*)
「これが『命綱』やで、絶対になくせん！」という女の子。
「このプリントやり込みたいで、
早く課題を終わらんといかんなぁ」という男の子。
なんかそこまで『テ対プリント』を大事にしてくれて、
我々講師は嬉しいぜ！…と言ってあげたら、
「じゃあ、テストでミスっても許してね」だって。
…おいおいおいおいおい(-_-)/
その失敗をしないためにプリントをやるんだろ？
最初から失敗を許してもらおうなどと、
根性のないことを言うんじゃない！！！
「負け」を想定したって言えばカッコイイけど、
それは逃げ道をキープしたに他ならない！
そんな弱気な諸君によ〜く噛みしめて欲しい名言を１つ紹介。
負けると思えば負ける、勝つと思えば勝つ。
逆になろうと、人には勝つと言い聞かすべし。
豊臣秀吉
さてさて、明日から週末にかけて、
我々も本気のテ対に突入します！！！
そのため、次回のブログ更新は元気だったら日曜の夜。
ぐったりしてたら週明けになるかなぁ。
それでは皆さん、また今度(^^)/~~~
わだ
