講師ブログ
寒くなるそうですが…う〜ん(´-ω-`)
しょっちゅう『最強寒波』ばかりニュースで言ってるからなぁ。
なんかちょっと鈍感になってきた。
とにかく寒いのは嫌ですね。
皆さん、風邪ひかんように気をつけましょう♪
夕方は小学生の英語。
2018年になって初授業ですが、相変わらず小学生は元気！
先ずは授業前、金曜日にお休みした小6メンバーに、
「はーい！みんなが受けた『まとめテストNo.1』だよ〜！！
まぁ、『やってこい』とは言わんけど…やらないとか…
ないわぁ〜」って言いながら渡したんです。
すると、「え？もういっそのこと『やれ！』って
言って欲しいわ」だって。
だから、「そうか。じゃ、やれ！」って言ってあげました。
そうしたら今度は「えー！？」ってブーイング。
なんだよ！！どうして欲しいんだよ(‾д‾)
そして、小5のメンバー。
今日は英語でヒントを出しながら絵を描くっていう、
半分遊びながらのお勉強をしたんですが、
えっと…英語力の問題ではなく、画力が…なんというか…
オブラートに包んで言っても超下手くそ(T_T)
こりゃあ中学生になった時に『お絵描き大会』とかやったら、
もうえらいことになりそうだなぁ。
夜は中1の数学・社会の授業。
2018年最初の数学＆社会の『小テスト』を行いましたが…
いやいや、もう残念過ぎてビックリしました。
ついに、これまでは我慢して優し目に接してきた1年生にも
「話にならん！再試もやる価値がないわ！！」って
キツイことを…と言っても、まだけっこう円やかに言ったつもり。
それくらい彼らの怠け具合は酷い！
まぁ、今のスーパーな中2の皆さんも、
昨年はめっちゃわだに叱られてましたからね。
今の1年生も、そうなってくれるのでは…と期待はしてるんですが、
それにしても…ねぇ(‾▽‾)
そんな中、ホントに感心したのがチッチ。
すっごい頑張って勉強してきたみたいで、
両方とも合格！GREATだぜ(^O^)／
さて、そんな中1の数学、わだはClassⅠを担当。
今日も作図を行ったんですが、
「30度の角を作る問題」、コンパスと直定規のみによる
作図をするんですが、みんな、
「分からん！学校でやらんかった！！」って。
いやいやいや、超大事な問題だから、出来なきゃヤバいんだよ(゜Д゜)ノ
「頭を使え！その頭は飾りか！？」って煽ってやったら、
「あ！そうや！！」って閃いた女の子達。
筆箱から分度器を取り出し…おい！反則だΣ(゜Д゜)
そして、その様子を見てた別の子が、
「あ。分かった！30度は90度の半分やで…」
…
……
よし！『計算ドリル』からやり直してきなさい！！！
で、説明したら、「これはけっこうやれそうやわ。簡単」だって。
まったく＼(-o-)／
どの口が言うんだろう…。
そうそう。授業中、たまたま給食の話になったんですが、
みんなが言うんです。
「オムレツみたいなのが出た」
「チーズケーキっぽいやつ」
「じゃがいも入りのスポンジみたいやった」
もうさっぱり想像がつかんくて(-_-;)
すると誰かが「『キッシュ』とかいうやつ…」って。
あー！『キッシュ』かぁ(゜д゜)！
フランスの郷土料理でもあるアレね。
田舎の子達にオシャレな『キッシュ』はまだちょっと早かった！？
ちなみに、実はわだも大人になって初めて食べました(^^;)
そして、ちょっと苦手です。普通の卵焼きの方がいい♪
最後に、中国に帰省してたペンちゃんが、
お菓子のお土産を持ってきてくれました。
めっちゃコーヒーに合って美味(≧◇≦)！
ペンちゃん、ありがとな♪
わだ
