講師ブログ
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2019.03.05
涙
こんばんは。
今日、花粉症の薬を買おうとドラッグストアへ出かけました。
入口に特設コーナーが設けられているのは、
もはやこの時期の風物詩といったところでしょうか。
「花粉症のお薬ですか？こちらが良く効く成分入りでお得ですよ～。」
という薬剤師さんのアドバイス(セールストーク)に従います。
「今日、多いですよね。車のガラスにも模様みたいでしたよ。お大事に。」
レジのお姉さんからも優しい言葉をかけてもらいました(笑)
今日は中学校で卒業式が行われましたね。
別れの寂しさ、成長の喜び、そして花粉・・・(´･ω･`)
色々なものが混じって、涙が止まらなかった人もいることでしょう。
みなさん、本当におめでとうございます。
新年度からの新生活も頑張ってくださいね＾＾
さて、今日は中学1年生の授業です。
小テストでは、難関「有効数字」と「時差」が出題されました。
どちらも複雑な計算・・・という訳ではありませんが、
その分、数字の意味を正確に理解する必要があります。
頑張りましょう。
社会では、「経済水域」のお話。
沿岸から200海里の範囲内の水産・鉱産資源に対し、
自国が管理する権利を有しています。
要するに日本の経済水域内では、勝手に漁をすることはできません。
「先生～！じゃあ、沖縄で埋め立てとるで、経済水域が広がるね～！！」
埋め立て問題を知っていたのはエライ。
ですが、それとこれとは違う問題です。
もう少し深いところまで理解できるといいですね。
他にも「自分で海の真ん中に島を造ればいい！」とか
「海底火山が噴火して島できんかな～！」
といった刺激的な意見が多く出ました(笑)
来週の小テストの結果と、
将来の領土問題が心配です(´･ω･`)
しみず
