講師ブログ
昨夜からたくさん雨が降りました
川が少し増水したくらいで、
それほど大きな被害もなくてよかったぁ。
まだ始まったばかりの梅雨、
大雨にはこれからも充分に注意をしたいですね。
さて、そんな増水した川の堤防を車で走ってたら、
草むらが開けた所に大きな鳥。
キレイな光沢のある緑色の羽に赤い頭のやつと、
その横にでっかいウズラみたいな茶色いやつ。
そう。『キジ』です。きび団子に釣られた鳥さんですね。
カラフルなのがオスで、茶色いのがメス。
時々、堤防なんかで見掛ける鳥ですが、
雌雄揃ってるのはあまり見ないなぁって、
ちょっと嬉しくなってしまいました♪
っていう話を小学生にしたら、
「(キジは)食べられるの？」って…食うな(-_-メ)！！
じゃあ、ここで『キジ』に関する豆知識。
『キジ』は福沢諭吉が肖像になっている一万円札の
裏の絵にも使用されたことがあります。
ちなみに、今は『鳳凰』なんですよ。
ホログラム版からは『鳳凰』に変わってます。
だいぶ回収されちゃったかもしれませんが、
もしかしたら、お家に『キジ』の一万円札が
あるかも！？皆さん、探してみて(^_-)-☆
今日の夕方は小学生の算数・国語。
小5のクラスをちょっと覗いてみましたが、
いやいや、ホントにすごい集中力です！
休み時間のガチャガチャの大はしゃぎっぷりからは
想像出来ないくらいに…。
小6は今日は算数を中心に授業を進めました。
授業の最初に『計算タイムトライアル』をやりますが、
今日から「割り算B(余りあり)」に突入！
やってみた彼らの感想。
「焦らせてこんかったら出来る！」
…いや、『タイムトライアル』って
言ってるじゃん！焦れよΣ(゜Д゜)
来週から、もっともっと鍛えます！！！
夜は中1の英語・理科の授業。
今日も『小テスト』に苦戦した皆さんですが、
少しずつ希望も見え始めました。
自分なりに「どんな学習」を「どれくらい」やれば、
「結果」につながるのかを考え、
その手応えを掴み始めた子が出てきました。
さーやちゃん・みゆちゃん・ゆーまくん・
北中のしゅんやくん・りょうとくん辺り、
頑張ってるのを知ってたから、
「結果を出して欲しいなぁ」って、
ずっと思ってましたが(あ。でも、見守るだけです！)、
ちゃんと成長してる姿を見せてくれました(≧▽≦)
さて、本日の英語の授業は「一般動詞」を学習。
今年度から、アルファベットを習ったと思ったら、
その次の単元から「be動詞」・「一般動詞」・
「助動詞can」が出てきて…うん。ホントに大変((+_+))
でも、やるしかないからね。みんな、頑張って！
う〜ん。今日は虫が多いぞ(´Д｀)
明日から、シトロネラのアロマキャンドルを
出そうかと思ってます。
うわっ！そんなこと言ってる内に、
おでこを蚊に刺された。
これ、けっこう恥ずかしいわ(;_;
って、Mr．清水に話したら、
わだより先にやられてたようです。
よし！殲滅作戦、開始<(｀^´)>
わだ
