講師ブログ
今日は夕方の17時半頃、
国際宇宙ステーション(ISS)を
観察するチャンスがありました☆彡
皆さん、見えました？？？
わだは17時半過ぎ、たまたま外に出て、
お空を飛んでいく明るい光を見つけ、
「ん？宇宙ステーション？？」と思い、
しばらく見てました。
宇宙ステーションって、
日没後の夕方は太陽光の反射で明るく輝いて、
明滅しないから分かりやすいんです。
その後、JAXAのHP見たら、やはり今日・
明日が観察に適しているそう。
ちなみに明日は18時21分頃の西の空からやってきます。
仰角が大きいので、雲さえなければ、
みんなで観察しましょう！
「野口さ〜ん！！！」って、
手を振ってみるといいかも♪
今日の授業は中2の英語・理科。
明日は北中の後期中間テストが行われるため、
本日も学校別にクラス編成を行いました。
わだが担当した不破中中心のクラスでは、
先ずは先日の定期テストの結果の聞き取りを行いました。
全教科返却されて、合計点数が確定しましたが、
お…お？おお！？
月曜日に途中経過は聞いていましたが、
今回はホントに素晴らしかったですねぇ(#^.^#)
「初めて430超えたよ！」
「ヤバい…取ったことない(いい)点数取ってまった」
と、嬉しい報告がいっぱいでした。
でも、やっぱり全員とはいきませんね。
何人かは凹んでて…
まっ、終わってしまったもんはしょうがねぇ！！
我々も彼ら自身も、気持ちを切り替えて、
次に向かって動き出します(*^^)v
今日の理科の授業では、
日本付近の天気の変化を学習。
台風が日本近海に接近する仕組みや、
梅雨前線などの停滞前線が出来る仕組みを話しました。
みんな、「おぉ！」って、興味を持ってくれましたが、
せっかく勉強したんだから、
これを日常に役立てて欲しいな。
いつもは出てくると
すぐにチャンネルを変えちゃう『気圧配置』、
勉強した内容を思い浮かべながら眺めれば、
自分でだいたいの天気予報が出来ますよ(^_-)-☆
最後の10分ほど時間が残り、
また、たくさんの内容を勉強して、
みんなお疲れな感じでしたので、
「よし！絵描き大会をしよう！！」と唐突に提案。
だけど、全員参加するいつもの『絵描き大会』は無理なので、
クジで当たった3人にわだがこっそりお題を見せ、
前のホワイトボードに描いてもらいました。
描いたのは、あず・るな・せーなの3人。
それぞれ、『(トトロの)めいちゃん』・
『(鬼滅の)炭治郎』・『(ドラえもんの)のび太』！
それをまたまたクジで当たった子が、
お題が何だったのか解答するゲームをやってみましたが、
これがなかなか当たらず、盛り上がりましたねぇ。
いやぁ〜、3人とも上手だったんですよ。
せーなちゃんの『炭治郎』を「餃子？」
と答えた失礼な少年も居ましたが…
3人とも自信無くすことないぜ！
直前にわだが描いた『ミッキー』や
『ムーミン』を見た後じゃ、
敗北感があるのは仕方がないことさヽ(^。^)ノ
この「レオナルド・ワ・ダ・ヴィンチ」と
同じレベルになるには、
まだまだ修行を積んでもらわないと！
そんなわだに帰り、
「わだちゃんの絵、保育園の子と変わらんよね」と
辛辣な感想をくれる子が…いやいや、待ってΣ(゜Д゜)/
小学生ではなく、わだのライバルは園児！？
くっそ〜！そうまで言われちゃ、
どっかで全員で勝負するしかないな！！！
超本気で描いてやるからぜ(゜Д゜)ノ
わだ
