講師ブログ
2026.03.28
和田先生
講師ブログ
「阿弥陀」とは？
今日のわだは花粉症が酷い(>_<)
病院の薬も、もう体が慣れてしまったのか、
効果がよく分らんようになった…
もはやスギ花粉の飛散が終わる以外、
どうしようもないのかも。
あー、もうホントにスギの奴、
いい加減にして欲しいぜ！
今日は16時から小学生の『春の講座』🌸
5年生はMr.清水が、6年生はわだが担当しました。
みんな、春休みの土曜日だから、
そんなときに講座って…
テンション低いかなぁと心配しましたが、
要らん心配だったようです(^^;)
新5年生クラスは復習問題をドンドンこなしてましたね。
5年生の算数って、「割合」とか「速さ」とか
「約分と通分」とか…難しい単元がいっぱいだから、
今の内に4年生までの基礎知識は
しっかり身に付けといて欲しいなぁ。
そして、新6年生は『夏期講習』にも来てくれた皆さん。
「夏期講習の国語、苦戦したもんなぁ…
じゃあ、そこからの成長を見せてくれよ！！」
って、問題演習をしてみたんです。
「任せといて！成長しとるで！！
だいぶ…う～ん。0.1ミリくらい」
トーンダウンするの早っΣ(ﾟДﾟ)
もうちょっと自信持ってやってくれよな。
という訳で、演習をやってみたら…うん。
「ちょっと0.1ミリの成長も盛り過ぎたな」
と、ツッコんでやりたくなるくらいに大変でした。
するとYくん、「今日は調子悪いわ。
いつもはもう少し出来るよ」だって。
そうかそうか(-.-)
まぁ、そんな日もあるよな？
じゃ、明日、スーパー楽しみにしてるからな♬
19時からは新中2生の『春の講座』です。
泊りのボランティアや旅行、
体調不良などでお休みの子は多かったものの、
新2年生のみなさんがすごくたくさん集まってくれました。
みんな、お出掛けや遠征なんかで忙しいので、
『春の講座』は短い期間しか行いませんが、
内容は超盛だくさん！！
今日も1年分の数学を基礎から入試レベルのものまで、
プリントを使用して学習しましたが、
みんなの様子を見ながら、
「空いてる所に…1問追加！」って、
わだが突然、確認問題を出したりするから、
たくさんの問題をこなすことに…
途中、「ちょっとやめてよ！無限に問題が増えるやん！！」
ってクレームがあったような気がしますが、
聞こえないフリしときました(´艸｀*)
大変だったけど、勉強した感じになっただろ？
でも、「感じ」だけじゃいかん！
結果を出すために、ちゃんと復習してくよ。
昨日、新・非常勤の子達に、
新年度の準備を手伝ってもらいました。
『小テスト保管ファイル』に教科ごとに
テストを纏めるクリップを取り付けてもらったんです。
数が数だけに、すっごくしんどかったみたい。
授業後に話してましたね。
「私達が何も思わず使っとったファイル、
こんな大変な準備がされとったんやなぁ。
ホントに大事に使わないかんね…
あの頃の自分に言ってやりたいわ」って。
まぁ…ね。なかなか面倒な作業を経て、
生徒の皆さんに渡されるんです。
そして、そこにみんなが授業プリントを保管していって、
年度の終わりにはでっかいファイルになります。
高校生や大学生の子達がよく、
「RISEのファイル、ずっと残してある」
なんて言ってくれますが、
なんかそうやって大事にしてくれるのって嬉しいな( ^ω^ )
実は今日、午前中からわだはじいちゃんの法事があったんです。
正直、信心深いどころか、
信仰心の欠片も無いようなわだ、
「じいちゃん、こんな孫でスマン！」と思いながら、
ちゃんと拝んどきました。
まぁ、じいちゃんもわだとそっくりで、
だいぶ変人だったそうなので、
「仕方ねぇーな」と許してくれるだろ(^^;
そんな信仰心も無いわだですが、
お坊さんの話はすっごい聞き入っちゃいました。
「阿弥陀如来」の「アミダ」の由来。
漢字には全く意味が無く、
インドのサンスクリット語の「ミダ(図る・測る・量る)」を
「ア」で否定して、「計り知れない命」を表すって。
つまり、もうとっくにこの世に居ない、
計り知れない命が今を生きる人に繋がり…
って感じのお話でした。
なるほど！そういう観点から人間の営みを考えるのは、
おもしろいね。
そうそう。それから、おもしろかったのが、
わだの家に昔からあったごつい数珠。
真ん中のデカい玉を光に透かすと、
中に髭のお坊さんが居て…
ずっと大昔の僧侶なんだろうと思ってて、
たまたまその話をしたら、
お坊さんが「うちのおじいさんです」って。え！？
何かの記念で作った数珠なんだそうです。
そして、その数珠の中の僧侶は、
わだのじいさんと仲良し過ぎて、
亡くなった時期まで近かったそうで…。
なんかいろんなことが知れて、
すごくイイ法事だったなぁって思います。
明日は日曜日ですが、
16時から『春の講座』です。
みんな、頑張ろうぜ(^o^)丿
わだ
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