講師ブログ
昨日に引き続き、わだでーす＼(^o^)／
そうなんです。いつものテスト対策直前の
特別ブログ当番です！
今までの『小テスト』に新たな修正を加え、
再編集し直して「テ対プリント」は作られるため、
パソコンの技術が超重要になるんです。
Mr．清水は近未来的なデザインのパソコンを、
なんと2画面で使用してます。
デスク周辺がコクピットみたいでカッコイイ(☆O☆)
まっ、自慢じゃないですけど、
わだは技術と呼ぶにも程遠いほど、
パソコンが使えません。
テストや文書を作ったりするのに
「illustrator」っていう特殊なソフトは使えますが…。
よく「証券マンだった頃、大丈夫だったのか？」
「画面、いっぱい見るんじゃないの？」
と心配されますが、それは全く問題ないんですよ。
証券マンはデータやチャートを参考に考えるのが仕事で、
自分でチャート作る訳ではないので♪
でも、あんなチャートを作る
エンジニアの人達がいる訳で…すげぇーな(゜Д゜)ノ
今日の授業は中2の数学・社会。
学校によっては学年末テスト範囲がほぼ終了したため、
本日から中学校ごとにクラス編成。
授業前、今日は担当しない予定の北中クラスに行って、
「テスト範囲の変更ないか？？」って聞いたんです。
すると、「あ！理科が変更になった！！」
「この前、塾でやった計算の範囲、カットらしい」
あー、金曜日に気合い入れて授業したのに(T_T)
少年達からは「やりたかった…あれ、簡単なのに…」
「絶対、差がつくでやって欲しかった」と
頼もしい声が聞かれました。
少し遅れて別の少年が、
「ホントやて！オメガの法則、やりたかった！！」
…
……ん！？
なんだよ、その強そうな法則Σ(゜Д゜)
確かに電気抵抗の単位「Ω（オーム）」は
ギリシャ文字で「オメガ」なんですが(・.・;)
中途半端な間違いされるとツッコみにくいわ！！
さて、わだが担当した不破中クラスはというと、
古文がポンコツ過ぎて悲しくなりました。
「徒歩(かち)にて…」って表現があるんですが、
正しく読んだら、「え？徒歩(とほ)じゃないの！？」って…
いやいや、学校の授業でどうやって読んでたんだよ！
『徒然草』を書いた人物と成立した時代も超重要なのに、
ほとんどの子が分かってない様子。
おい、中2諸君！週末のテ対、覚悟して来いよ(^_^メ)
そんな国語の授業中、わだに指名されたある少年。
とっても実力のある子なんですが、
珍しく「う〜ん」って答えに悩んでたら、
仲のイイ周りの友達がヒソヒソと
「勘でもいいで頑張れ！」
「おう！そうやぞ！！」
なかなか美しい光景が見られました。
そして、意を決して答えた解答は、
みんなが一発で不正解と気付くくらいの珍解答。
その瞬間、
「馬鹿か、お前！」
「そうやて！考えて答えろよ！！」
「ナメてるな！」
と、責められまくり…
それに対し、彼が「『勘でいい』って言ったやん」って、
答えてましたが…うん。そうだよね(◎_◎;)
確かに「勘でもいいから」とか言ってたのにね。
奴ら、鬼だな(^▽^;)
いよいよ明日の中3の授業は、
『アウトプット演習-第1回-』の結果発表！
みんな、緊張しながらRISEに来ておくれ(^_-)-☆
※今日は写真を撮り忘れちゃいました！
という訳で、アイキャッチ画像(トップ写真)のみですm(__)m
わだ
