講師ブログ
今日は久しぶりに早く授業が終了！
ずっと延長授業が続いていたので、
なんかこんなに早く終わるのは気持ち悪いな(；一_一)
さて、本日15日は、不破中学校で期末テストが行われました。
不破中の皆さん、本当にお疲れ様でした
多くの課題と広いテスト範囲で苦戦しましたが、
ホントによく頑張りました。
夕方、中3のそーゆーくんと話しましたが、
「英語、めっちゃ簡単やった」と言ってました。
おぉ！頼もしいじゃないか
中2のみんなは授業の時に様子を尋ねましたが、
う〜ん。今回は数学が手強かったみたいですね。
「連立方程式の利用問題」が範囲にあったので、
「出るとしたら、『途中で速さの変化する距離の問題』か、
もしくは『割合の％を使った問題』じゃないか？」って予想してたんですが、
なんと！読みはよかったんですが、両方とも出題
おまけに1問目からそれがくるって・・・
なかなかハードな問題でしたが、まぁ、みんな心配するな！！
普段からいっぱい練習積んできて、
ちゃんと実力はついてるんだ。
ドンと構えて結果を楽しみにしてろ＼(^o^)／
という訳で、不破中のみんな、明日はのんびりリフレッシュだ。
全力で遊べ三３
お父様・お母様、頑張ったご褒美に、
明日だけ許してあげて下さいね(^_-)-☆
夕方は小5の算数・国語の授業。
実はこの学年のみんな、
非常にいいモノは持ってるんですが、
計算力がもう少し欲しくて・・・
という訳で、少し前に彼らに「これからいっぱいテストやるぞ−！」って
宣言しといたんです
中学生も小学生も、やっぱ一番効果的なのは
テストを使ったアウトプット授業
インプット授業ばかりじゃ『やらされてる感』しか生まれません。
問題が解けたって、自分の力でやった感触がないし・・・
だから、小5授業は作戦変更！！
テストを効果的に使って、もっともっと彼らを鍛えようと思います。
夜は中2の英語・理科の授業。
今日の理科は「電流と磁界」を勉強。
電圧計と電流計の読み取りを行ったんですが、
いつも『小テスト』で素晴らしい結果を出す女の子達が大苦戦！！
きりさきさん・まゆゆ・のどが珍しく困ってました(^_^;)
容赦なく練習問題を繰り返し、
彼女達から「よかった・・・出来るようになった」という
言葉を聞くことが出来ました。
でもね、こんなのはこの単元の序の口問題。
大変なのはこれからですよ。
来週から気合い入れて頑張ろうぜ
今日からRISEにクリスマスツリーが登場
休み時間に中2の女の子達が「キレイ！」って集まってましたので、
廊下やホールの照明を消したんです。
すると歓声が上がり「めっちゃキレイ！！」って・・・
すかさず和田が「え？(和田を)『キレイ』って言った？」って尋ねると、
「うわ〜、残念やわ」って言われてしまいました(-_-;)
もう少ししたらRISEの玄関もクリスマス仕様に変わります。
お楽しみに−＼(^o^)／
明日は小学生の模試があります。
受験予定の小学生のみんな、
15時にRISEに集合
わだ
