講師ブログ
昼夜の気温差のせいか、鼻がグズグズのわだです。
風邪ではなさそうです。
『○○は風邪ひかん』っていうし…
さて、○にあてはまる言葉は何でしょう？
昨日、自習に来てた中3生にそんなことを言ったら、
「あー、『ブタ』は風邪ひかんもんね」だって(‾▽‾)
ふ〜ん。日曜日の受験対策講座、
晩ご飯休憩は5分でいいよね？
それから、抜き打ちテストは各教科が終わるごとにやろう！！
今日の夕方は小学生の英語。
そういえば、塾に来た時の『KAZASUカード』、
顔写真がお母さんに送られるのが恥ずかしいようで、
頑張って顔が写らないようにしてました。
いやいや、そんな誰も写ってない写真が届いたら、
ママ＆パパが残念がるよ(/・ω・)/
ということで、マホちゃんの代わりに、
わだが写っときました。お母様、ごめんなさいm(__)m
小6の授業はMr．清水が担当。
う〜ん。ホントにハイレベルな内容をやってますねぇ。
中1の内容を既に勉強してるから、
これなら今度の英検で5級くらいにチャレンジしてもいいかもね♪
そして、小5クラス。
こちらはアルファベットはマスターしましたので、
「ローマ字」の学習を行っています。
学校では小3で学習してるので、もう習ってるんですが…
「え？読めんよ」
「パソコン(のキーボード)は打てるけど、書けん」
って子ばかり。いや、まぁ、そうだろうね(^▽^;)
みんな、アルファベットが読めない＆書けないところから
スタートしたから、「ローマ字」が書けなくて普通。
でも、やっぱ小5くらいの子達はすっごく頭が柔らかい！
来週中には50音(ヘボン式)をマスターしちゃいそうだね(^_-)-☆
夜は中2の数学・社会の授業。
最近、どんどん実力をつけてきてる彼ら、
中1の頃はわだに「話にならん！もういい！！」
って、突き放されることも多かったのに、
2年生になってから、コツコツ努力出来るようになってきて、
『小テスト』もギリギリまで足掻くようになってきました。
うん！いいぜ、その見苦しさ＼(^o^)／
勉強してきたけど、やっぱりまだ不安で、
時間ギリギリまで質問したら、演習を繰り返したり…
結果を出すために、見苦しいほど足掻けるのって、
すっごくカッコイイと思うよ♪♪
そんな風だから、授業もとってもリズムがいいし、
活気があります！
わだが担当したClassⅠでは、『実力テスト』に頻出の
「一次関数のグラフで出来る図形の面積」を学習。
その少し発展版まで演習しました。
全員、「え？学校で聞いてない」なんて言ってましたが、
「うん、そうか。基礎が分かってるんだから、
あとはパズルみたいに、問題の中のヒント…座標とかを
上手に使ってやってみろ！！脳ミソ、あるんだろ？？」
って、煽りまくってあげましたヽ(^。^)ノ
「3〜4人、出来たらGREATだ！」って言ったんですが、
「うんうん」唸りながらも、
半数以上の子が自力で解いちゃったんです…お！？
いやぁ〜、大した急成長だよ。参った(*^▽^*)
あまり褒めないわだも、
こりゃあ、素直に褒めるしかないわ。
今日、中2の子から、こんな時事問題を振られました。
「東京のどっかのセレブな街でさ、
児童相談所かなんか作ろうとしたら、
その町のブランドに合わんでって
反対運動がおきとるんやって。どう思う？」
…アハハ。よく知ってるね(;・∀・)
そうやって、ニュースなんかに興味を持つことは大事だね。
以前にも書きましたが、わだはあまりブログで
政治や経済についての意見を言うのは好きじゃないんですが、
せっかく振ってくれたから言っておこう(#^^#)
わだの意見は…「分からん！」です。
だって、岐阜に住んでて、町のブランド力って…ピンと来ん！
わだの町内なんて、農機具小屋だろうと、
建てば「おぉー！」ってみんなで感心して喜ぶレベルですからね。
東京のその町の人にしか分からん言い分はあるんだろうなぁ。
けど、子ども・そのお父さん・お母さんの不安や
問題をみんなで解決しようとする施設が出来たら
町のブランド力が下がるって…それが本当なら、
まぁ、見てくれだけ飾る、
しょーもないブランド力なんだろうとは思ってます。
当事者にしか分からんことで、我々は見聞きしただけですので、
軽はずみなことは言えませんが、
今回みたいにニュースのネタとかを
みんなが話してくれるのは大歓迎です(^^)/
明日はもう木曜日。
土・日も 講座をやってたせいか、
曜日の感覚がちょっとおかしい…
よし！明日も頑張るぞ!(^^)!
わだ
