講師ブログ
早いもので、もう２月
この仕事してて、一番、
ハードなのが2月なんです。
中３・高３の受験生達を鍛えまくりながら、
中１・２年生の『学年末テスト』、
そして、来年度に向けての準備と…
どれも大事な仕事なんですが、
優先順位は生徒のみんなに結果を
出してもらえるように動くこと。
そうすると、どうしても来年度募集なんかが、
遅くなっちゃうんですが、まぁ、いい！
来年度用のチラシはプロのチラシ屋さんに
「こんな感じで(^O^)／」ってお任せしよう♪
今日の授業は中１生の数学・社会。
本日より、急遽、小５〜中２まで、
リモートと対面を組み合わせた
ハイブリッド授業を開始することになりました。
生徒のみんなは大丈夫でも、
やはりご家族の検査結果待ちとかが発生しており…
今日から中学生はテスト前の延長授業だから、
出来るだけ対面でやりたいとは思ってたんですが、
そうもいかず(;^ω^)
いやぁ〜、もうコロナ、いい加減にして欲しいわ。
さて、そんな本日の数学の『小テスト』で、
「150°の∠AOPを作図する」っていう問題があったんです。
正三角形を作図し、その一つの角を二等分し…
みんなに教えた知識で十分出来るんですが、
ほとんどの皆さんが惜しくも撃沈。
そりゃあ、全く同じ作図ばかり出題されるはずないって！
頭使って解いてくれ＼(-o-)／
昨日のMr.清水のブログにもありましたが、
1月31日(月)より中３生の
『アウトプット演習』をSTARTさせました。
毎年恒例のRISE『アウトプット演習』！
岐阜県の公立高校入試そっくりに、
問題数・配点・文字のフォントまで
似せて作られた模試を使って演習します。
平均点・偏差値・順位等、
いろいろなデータを出しますので、
受験生の皆さん、ここから本気になり、
数々のドラマが生まれます。
もちろん辛い思いもしますが、
それだけ真剣に取り組むので、
最後の一ヶ月の『伸び』は
ホントに素晴らしいヾ(≧▽≦)ノ
公立高校入試まで残り一ヶ月。
我々は当然ですが、受験生の彼ら自身も、
全く諦めていませんので、
ギリギリまで全力で戦います！
とは言いながらも、昨日の第一回の国語・数学では、
思ったように出来ずに、驚いてる子が何人か居ました。
「こんなんじゃ、北高、絶対、落ちるよなぁ」
「東高、受ける人数多いでヤバい！」
「大商、行けるか！？ピンチやわ！！」
でもね、誰もガッカリした様子はありませんでしたね。
最初に「第二回からが本番。第一回はどうせビビるし、
時間配分なんかも分からず失敗する。
たぶん『確実に取るべき問題』も見抜けんだろ？」
って、みんなに言ってたからか、
失敗しても「勉強になったぁ。次はいける！」だって。
うんうん。本当に頼もしくなってきたぜ(^_-)-☆
最後に、はるのぶくんとカナちゃんです。
彼らは兄と妹。そう。同じ家からやってきました。
う〜ん。どういうことでしょうね？？
片方は冬の地域から、そして、
もう一方は沖縄辺りから…いや、この時期、
沖縄の人でも長ズボンで過ごすわΣ(゜Д゜)
わだ
