講師ブログ
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2013.12.09

宿題課始動!

今日は月曜日♪
今週、1週間も頑張っていきたいと思います。
と思ったら、なんだか、今日は一段と寒い気がする・・・・ 🙁 

 

別に正確に温度を測っているわけではありませんが、
廊下の空気の冷たさが違うように感じました。
一方、夜は風もさほど感じなかったので、いつもほどの
寒さではないように感じました。
・・・本当に、感じただけなんですけどね(^_^;)

 

さてさて、寒さに負けてなんていられません!
夜の中学1年生の授業、張り切っていきましょう!!

 

今日は小テスト、国語の文法、数学の図形、社会の歴史と
内容盛りだくさんの授業内容でした。
休憩時間になると、「はぁ~、疲れた 😐 」といった声が
多く聞こえてきました。

 

どうも、国語の文法の授業が大変だった様子です 😥 
国文法・・・・言わずと知れた日本語のお勉強ですね。
私たちが、普段何気なく使っている日本語が、
一体全体、どういう仕組みやルールによって成り立って
いるのかを学ぶのです。

 

これが、生徒の皆さんにとって厄介極まる訳です。
普段、理屈を考えずに使っているのに、今更のように
仕組みを覚えろ、と言われても困りますよね 😥 
だって、国文法の内容を覚えなくても、私たちは
ちゃんと日本語を使いこなせてしまうのですから・・・・

 

必要に迫られていないのに、覚えたって何にも役に
立たない・・・と思うのは、無理もないことなのかも
しれませんね。
ですが、ここで、「必要ないから覚えなくていいや」と
高を括る人と
「日本語について、しっかりと学んでみよう」
あるいは
「テストに出るから、頑張って覚えよう」
と前向きに考える人とに分かれることでしょう。

 

言うまでもなく、前者のような短絡的な結論を出すようでは
いけません!
自分を奮い立たせてでも、後者のように考えるよう、
心がけてください。いや、心がけなければならないのです!!

 

勿論、口で言うだけなら、誰でも簡単です。
実行することは、はるかに大変なことだと思います。
ですが、少しずつでも行動していかないと、何も変わりません。

 

これは、普段の勉強にも言えることだと思います。
小テストで不合格となる皆さん・・・・・
先週と今週とで、何を反省し、どんなところを改善して
勉強してきましたか?
時間を増やした、練習問題をこなしてきたなど、
何か具体的に答えられるように勉強していきましょう。

 

さて、先生たちも皆さんの学力向上のために
改善策を検討しています。

 

そうです。先日から「宿題課」が始動しました 💡 
今日、試作00号の宿題が完成しました 😀 
近日中に正式な形式を決定する予定です。
生徒の皆さんの家庭学習の一助となることを
願うばかりです。

 

後日、正式内容はお伝えさせていただきます。
皆さん、楽しみに(?)待っていてくださいね 😉 

 

しみず

 

追伸

 

宿題課の課長を拝命した清水は、作業効率
アップのために、PCのディスプレイを
2台にしました 🙂 
これで、広い画面を利用して、より多くの
宿題を出すことができそうです(笑)

 

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