講師ブログ
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清水先生
2020.09.23

複数人いても!?

こんばんは。

 

4連休が終わってしまいましたね(´・ω・`)

今日は一日、テンションが上がらなかった、

という人も多いのではないでしょうか。

連休でなくとも、週末の計画を立てているときは

楽しいものです。

「明日、学校(仕事)へ行ったら休みだ!」と思えば、

不思議と気合いも入りますよね。

今日は、もう水曜日ですから、

あと2日頑張ればまたお休みです。

頑張っていきましょう!

  

さて、今日は夕方の小学生・英語の授業からです!

5年生のクラスからは、

元気のよい声が聞こえてきていました。

ローマ字の練習も確認テストの得点も、順調のようです。

休憩時間や、会話の練習中はみんなと一緒に楽しそうなのに、

テストになると、みんな真剣な表情に変わっています。

切り替えの速さは中学生に負けていません。

これからもその調子ですよ!

 

6年生クラスでは、How many ~ ?の勉強です。

sと尋ねたいものを複数形にするのを忘れてはいけません。

「先生やったら、ゆうき『ず』になるの()?」

と質問がありました。

日本中、探したら同姓同名の人は何人かはいそうです。

そんな話をしていると、別の子が・・・。

「でも、先生がそんなにおったら困るわ~」

と言っていました。

職業までは同じだとは思いませんが、

一度会ってみたいですね^^;

少しずつ、英語の文も単語も難しくなってきました。

課題プリントを上手に使って、

家でも練習を進めておきましょう!

  

夜は中学1年生の授業です。

今日の数学の小テストは、等式と不等式の基礎内容を出題。

数学のテストにしては、珍しく計算のないテストでした。

その分、文字を使って式を立てるのが大変なのですが・・・。

前回の文字式の計算テストが悲惨だった分、

今日は余裕で合格した人が多かったようです。

ですが、来週から再び方程式の計算のテストになります。

計算ミスのないように、注意しなければなりません。

「小テストって、計算ミスしたらそこで終わりやで、怖いわぁ~」

という子がいましたが、正にその通り。

つまり、計算ミスの出ないレベルまで

勉強することが必要ってことですね!

頑張っていきましょう!

 

しみず

 

   

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