講師ブログ
こんばんは。
昨日は季節が逆戻りしたかのような寒さでしたね。
ちょっと驚きました。
天気予報で、「体温調節できる上着が必要」と言っていたました。
ただ、先日片付けたコートをまた出すのはちょっとねぇ・・・と
思っていつも通りのまま来たら、やっぱり寒かったです。
帰り道、車で暖房をつけることになるとは・・・。
皆さん、連休明けで生活リズムを崩しやすい時期ですから、
体調管理に注意しましょう＾＾；
さて、今日は小学生の授業からです。
5年生クラスはお友達の数も増えて
いつもに増して、活気が出てきました！
最初は「少数のかけ算、にがて〜」と言っていた子も、
友達が先に解くのを見て、悔しく思ったのでしょう。
徐々にスピードも正解率を上げていきました。
最後には、「算数、余裕〜！」と言って帰っていきました＾＾ｖ
この調子で、皆と一緒に頑張りましょう！
6年生クラスでは、国語で「熟字訓」の問題が出てきました。
単字単位ではなく熟字単位で訓読みを当てたもののことで、
読み方が分解不可能なものがあるので注意が必要です。
「覚えてしまえ！」と言われていましたね＾＾；
身も蓋もないですが、確かに実際のテストでは
読んだり書いたりできればOK！
他の読解問題に時間を使いましょう。
あと、分数の計算も大事です。
通分と約分は、永遠のテーマでもありますから、
小学校のうちにしっかりと基礎を固めておきましょう。
夜は中学1年生の授業です。
今日は英語の小テストで「曜日」が出題されました。
理科では「顕微鏡の使い方」の並び替え問題。
どちらも先週の授業で「大事！」「必ず出る！」と
言われていた内容です。
テストで点数を取る、合格する、というのは
出題頻度の高い問題から優先的に得点することが求められます。
覚えるべきことをしっかりと覚える。
そのために時間を使って練習する。
平凡ですが、そうした地道な努力が成果に結びつくのです。
ある子は、テストが終わるなり、
「簡単すぎた！」
「どっちか一つでも落ちたら、ゲーム引退するわｗ」と
強気な発言を連発していました。
そうした発言がフラグにならないように
勉強してきた自信があるのは大したものです。
来週は、「両方、満点じゃなかったら・・・」と言えるくらいに
勉強してきましょう！
しみず
